Дистанционното обучение може да промени начина, по който се преподава наука

Училищата преминаха към форма на онлайн обучение, някои университети също го въвеждат, което поставя важен въпрос за преподавателите по природни науки - как могат да заменят лабораторните експерименти, които учениците и студентите трябва да провеждат?

Но това не означава, че обучението по природни науки е обречено. Ентомолозите Естер Нгумби (Esther Ngumbi) и Брайън Ловет (Brian Lovett) пишат своето предложение как дистанционното обучение може да направи революция в начина, по който се преподават природни науки, дори когато става дума за пресъздаването на експерименти.

На студентите наистина ще им липсва истинското извършване на експериментите в лабораториите. И това не само отнема част от забавната страна на обучението, по-важният проблем е, че бъдещите учени няма да са имали реален достъп до важни научни техники, които биха им послужили на по-късен етап.

"Прехвърлянето на научните лаборатории онлайн може да ощети и много други, включително малцинствата и други студенти със специални потребности, включително такива, живеещи в райони, в които няма достъп до компютри или необходимите ширини на вълните, за да се предават научните видеа", обясняват Нгумби и Ловет.

Но когато преподавателите отработят методите си, въвеждането на онлайн обучението може потенциално да промени училищата и университетите за добро.

И докато Нгумби и Ловет обсъждат това, че ще отпадне тегобата от миенето на лабораторната стъклария, което наистина е важно, но и трудоемко задължение, това може да означава и студентите да имат достъп до познания, надхвърлящи техните, в нова обучителна екосистема на сътрудничество.

Източник: Futurism - SCIENTISTS: REMOTE EDUCATION COULD TRANSFORM HOW WE TEACH SCIENCE

Още по темата

24/09/2019

Животът

Няма полза от мотивационния подход на обучение

26/05/2017

Животът

Обучението за четене променя дълбоките структури на мозъка